心理學(xué)人不知道怎么和那些愿意和他們接觸的人保持良好的關(guān)系，更別說是那些因?yàn)槌砷L出了問題而不擅長處理人際關(guān)系的人。他們從來沒有機(jī)會(huì)親自去面對(duì)困難，也沒有受過這方面的培訓(xùn)，自然也不會(huì)有經(jīng)驗(yàn)面對(duì)現(xiàn)實(shí)人生。

這樣的人們，一旦他們離開家庭的溫室，注定要遭受失敗，因?yàn)橥饷娴娜瞬粫?huì)像家人一樣寵愛他們，從而為他們遮風(fēng)擋雨，所以他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)是很難適應(yīng)的。這些現(xiàn)象全都會(huì)讓人們形成不同程度的孤僻性格。腸胃有毛病的孩子一般會(huì)非常重視從小的吃飯問題，如此他們與腸胃健康的孩子就有不同的成長經(jīng)歷。還有一些孩子對(duì)自己與環(huán)境的關(guān)系從小認(rèn)識(shí)不清，甚至還想斷絕與他人的關(guān)系，他們一般都不會(huì)參加同伴的游戲，自然也無法找到朋友。他們要么覺得自己不如其他人，要么看不起同齡人玩的游戲。不管哪種情況，最終結(jié)果就是他們把自己關(guān)在房間里專心致志地玩自己的游戲。受過嚴(yán)格教育的人們也可能面臨與社會(huì)隔絕的危險(xiǎn)，變得性格內(nèi)向，在他們眼里，人生沒有任何意義，生活就是痛苦的。他們要么覺得自已只能忍受生活的一切，對(duì)一切困難和悲苦逆來順受:要么覺得自己像個(gè)戰(zhàn)土，隨時(shí)準(zhǔn)備與充滿敵意的環(huán)境斗爭。在他們看來，生命永遠(yuǎn)是沉重的，生活還是艱辛的。如此一來，我們就不難理解，為什么他們大多數(shù)都希望與他人劃清界限，避免其他人侵犯自己的私人領(lǐng)地，保護(hù)自己的獨(dú)立人格。因?yàn)橥獠凯h(huán)境在他們的眼中從來就不是友好的，他們必然因此而緊張、小心，并背上沉重的思想負(fù)擔(dān)。當(dāng)他們遇到不好解決的問題時(shí)，他們傾向于逃避，不愿意正視困難以及可能會(huì)失敗的結(jié)局。這些備受溺愛的孩子還有一個(gè)共同的特征就是，他們更加自私，考慮自已多于考慮別人。這一特征導(dǎo)致他們的社會(huì)感發(fā)展不開，井建立起相對(duì)悲觀的世界觀。如果他們不能找到糾正自己錯(cuò)誤的方法，那么他們一生都不可能獲得幸福。

通過觀察一個(gè)人生活的特定環(huán)境，才能準(zhǔn)確了解他的人格，從而推斷出他在這世界的特殊位置。這里說的“位置”指的是他在社會(huì)中的位置，包括他對(duì)周邊環(huán)境的態(tài)度，以及對(duì)職業(yè)、社會(huì)交往和人際關(guān)系等人生問題的態(tài)度。

職業(yè)、社交、人際關(guān)系是每一個(gè)人生來就必須面對(duì)的問題。我們可以根據(jù)這個(gè)推斷，外部環(huán)境在個(gè)體身上留下的所有印記都會(huì)對(duì)他的人生產(chǎn)生強(qiáng)烈的、不可磨滅的影響。