兒童心理問(wèn)題疏導(dǎo)，其實(shí)沒(méi)那么復(fù)雜，試試心理學(xué)這幾招，比如多和孩子聊聊天，了解他們心里怎么想；陪孩子玩玩游戲，讓他們放松心情；教孩子學(xué)會(huì)管理情緒，做情緒的小主人等等。接下來(lái)咱們就詳細(xì)聊聊這幾招怎么用。

兒童心理問(wèn)題

Psychological counseling web

一、聊聊心事：打開(kāi)孩子的心扉

（一）為啥孩子不愿意說(shuō)心事？

有時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落，或者行為有些異常，但問(wèn)他們?cè)趺戳耍麄儏s什么都不說(shuō)。這其實(shí)很正常，因?yàn)楹⒆右灿凶约旱男∶孛埽蛘咚麄兛赡懿恢廊绾伪磉_(dá)自己的感受。

（二）怎么讓孩子愿意開(kāi)口？

1.找個(gè)合適的時(shí)機(jī)和環(huán)境

別在孩子正忙著玩或者做作業(yè)的時(shí)候問(wèn)他們心事，那樣他們可能會(huì)覺(jué)得被打擾。找個(gè)安靜的時(shí)間，比如晚飯后散步時(shí)，或者睡覺(jué)前，和孩子好好聊聊。環(huán)境也很重要，可以在孩子的房間里，或者一個(gè)安靜的角落，讓孩子覺(jué)得放松和安全。

2.用開(kāi)放性問(wèn)題引導(dǎo)

別直接問(wèn)“你怎么了？”或者“你為啥不開(kāi)心？”這樣的問(wèn)題可能會(huì)讓孩子覺(jué)得被質(zhì)問(wèn)。試試用開(kāi)放性問(wèn)題引導(dǎo)，比如“今天有沒(méi)有遇到什么有趣的事情？”或者“有沒(méi)有什么想和我分享的？”這樣孩子更容易開(kāi)口。

3.耐心傾聽(tīng)，別急著給建議

當(dāng)孩子愿意開(kāi)口時(shí)，我們要做的就是耐心傾聽(tīng)。別急著給建議或者打斷他們，讓孩子把心里的感受說(shuō)出來(lái)。有時(shí)候，傾訴本身就是一種療愈。

（三）聊心事的好處

多和孩子聊心事，不僅能讓我們了解孩子的想法和感受，還能增進(jìn)親子關(guān)系。孩子會(huì)覺(jué)得被理解和支持，從而更加信任我們。

二、玩玩游戲

（一）游戲?yàn)樯赌芊潘尚那椋?/p>

游戲能讓孩子從現(xiàn)實(shí)的壓力和煩惱中暫時(shí)解脫出來(lái)，專注于游戲本身。在游戲中，孩子能體驗(yàn)到樂(lè)趣和成就感，從而放松心情。

（二）適合孩子的游戲有哪些？

1.積木搭建

積木搭建不僅能鍛煉孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能讓他們專注于搭建過(guò)程，忘記煩惱。

2.角色扮演

角色扮演游戲能讓孩子在游戲中扮演不同的角色，體驗(yàn)不同的生活場(chǎng)景。這樣不僅能滿足孩子的好奇心，還能讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)理解和尊重他人。

3.戶外運(yùn)動(dòng)

戶外運(yùn)動(dòng)如跑步、跳繩、踢毽子等，能讓孩子釋放多余的精力，同時(shí)鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的內(nèi)啡肽等化學(xué)物質(zhì)，還能讓孩子感到愉悅和放松。

（三）玩游戲時(shí)的注意事項(xiàng)

1.別讓孩子沉迷游戲

雖然游戲能放松心情，但別讓孩子沉迷其中。要設(shè)定合理的游戲時(shí)間，讓孩子明白游戲只是生活的一部分。

2.選擇適合孩子的游戲

根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇游戲，別強(qiáng)迫孩子玩他們不喜歡的游戲。

3.參與孩子的游戲

有空的時(shí)候，我們可以和孩子一起玩玩游戲，這樣不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓我們更加了解孩子。

三、管理情緒：做情緒的小主人

（一）為啥要教孩子管理情緒？

情緒管理對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要。學(xué)會(huì)管理情緒的孩子，能更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和壓力，保持積極的心態(tài)。

（二）怎么教孩子管理情緒？

1.認(rèn)識(shí)情緒

教孩子認(rèn)識(shí)各種情緒，比如開(kāi)心、生氣、難過(guò)、害怕等。讓孩子明白，情緒是正常的生理反應(yīng)，每個(gè)人都有情緒。

2.表達(dá)情緒

鼓勵(lì)孩子用合適的方式表達(dá)情緒，比如說(shuō)出來(lái)、畫(huà)出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)等。別讓孩子把情緒憋在心里，那樣可能會(huì)讓他們更加難受。

3.調(diào)節(jié)情緒

教孩子一些調(diào)節(jié)情緒的方法，比如深呼吸、數(shù)數(shù)、做自己喜歡的事情等。當(dāng)孩子感到生氣或者難過(guò)時(shí)，這些方法能幫助他們平復(fù)情緒。

（三）情緒管理的實(shí)踐

1.設(shè)定情緒管理目標(biāo)

和孩子一起設(shè)定情緒管理目標(biāo)，比如“今天我要學(xué)會(huì)在生氣的時(shí)候深呼吸”。

2.記錄情緒變化

讓孩子記錄自己的情緒變化，比如每天寫(xiě)下自己感到開(kāi)心或者難過(guò)的事情。這樣能讓孩子更加了解自己的情緒，從而更好地管理情緒。

3.給予獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)

當(dāng)孩子成功地管理情緒時(shí)，我們要給予獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。這樣不僅能增強(qiáng)孩子的自信心，還能讓他們更加愿意學(xué)習(xí)情緒管理技巧。